如果你不識簡(jiǎn)譜——更別提高大上的五線(xiàn)譜，而你又喜歡音樂(lè )，想寫(xiě)首歌。你唯一可能的做法，就是用手機錄下自己的靈感——那些你隨口哼出的旋律，然后去找一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士給你加工改造。最后，你拿到手的，也許是和你最初的靈感相差十萬(wàn)八千里的作品。

　　一個(gè)叫王湛的女孩想改變這種現狀。她的設想是，你隨口哼出的小調，經(jīng)過(guò)一款音樂(lè )軟件的識別之后，會(huì )自動(dòng)進(jìn)行編曲并搭配樂(lè )器，從而自動(dòng)生成一首完整的樂(lè )曲。

　　“我就是想告訴大家，聲音是可以玩的�！蓖跽空f(shuō)。

　　關(guān)鍵是，她今年只有17歲，是一名高二學(xué)生。

　　“湊人數”湊出了創(chuàng )業(yè)項目

　　也許是因為在項目逐漸被大家關(guān)注之后，連續見(jiàn)了太多的投資人和媒體，面前的王湛略顯疲憊，她畢竟只有17歲，還是一名高二學(xué)生，創(chuàng )業(yè)、天使投資、孵化器……這些詞匯本來(lái)與她的生活并沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)。用王湛的話(huà)說(shuō)，“去參加創(chuàng )業(yè)周末是偶然，用這個(gè)點(diǎn)子做一分鐘演講是偶然，組建團隊是偶然，項目堅持到今天更是偶然中的偶然”，正是這一系列的偶然，成就了今天這個(gè)名為“我聲”的創(chuàng )業(yè)團隊。

　　“當時(shí)有幾個(gè)同學(xué)準備去參加青島創(chuàng )業(yè)周末活動(dòng)，但是需要達到一定的人數之后學(xué)校才會(huì )統一發(fā)車(chē)”，就這樣，為了給同學(xué)幫忙“湊人數”，王湛來(lái)到了創(chuàng )業(yè)周末。而從自己長(cháng)長(cháng)的點(diǎn)子列表中選擇這個(gè)想法，王湛也并沒(méi)有什么特別的追求，只是自己比較喜歡。當時(shí)，沒(méi)有精心準備的臺詞，沒(méi)有激情四射的講演，按照自己內心的想法平靜講完了自己的點(diǎn)子，王湛沒(méi)有想過(guò)接下來(lái)會(huì )怎么樣。

　　沒(méi)想到在投票環(huán)節，她的點(diǎn)子被選了出來(lái)，并組建了臨時(shí)的團隊。

　　王湛記得很清楚，54個(gè)小時(shí)的創(chuàng )業(yè)周末結束時(shí)，她的項目并沒(méi)有得到大家太多的關(guān)注，“當時(shí)有評委說(shuō)了一句‘說(shuō)到底就是一個(gè)音樂(lè )軟件’�！�

　　但是在當晚團隊聚餐時(shí)，他們就決心把這個(gè)項目堅持下去，“這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的音樂(lè )軟件，而是讓普通人都知道，聲音是可以玩的，而且要給人以驚喜�！蓖跽烤瓦@樣開(kāi)始了自己人生第一次創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。

　　睡不著(zhù)覺(jué)就想“為人類(lèi)服務(wù)的點(diǎn)子”

　　王湛識譜，而且她同時(shí)學(xué)習六種樂(lè )器，還與同學(xué)一起組建了樂(lè )隊。

　　但是談到這個(gè)點(diǎn)子的初衷，似乎與她身上這些音樂(lè )元素并沒(méi)有太大的關(guān)系�！拔矣幸淮蠖严∑婀殴值南敕�，大多數都很不靠譜�！蓖跽空f(shuō)，她經(jīng)常會(huì )失眠，“睡不著(zhù)的時(shí)候我就會(huì )想，想到很多為人類(lèi)服務(wù)的點(diǎn)子，而且都是從大往小想，由面及點(diǎn)，最后想到什么就寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)有任何目的性，就是覺(jué)得好玩�！�

　　這個(gè)通過(guò)識別人類(lèi)的一小段聲音，從而圍繞著(zhù)這段聲音為其搭配各種樂(lè )器，最終形成一首曲子的創(chuàng )意僅僅是王湛長(cháng)長(cháng)的點(diǎn)子清單中“相對靠譜”的一個(gè)�！捌渌�的還有比如通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)改變一些事情，人類(lèi)如何能夠控制自己的夢(mèng)境等等，”一聊起這個(gè)話(huà)題，王湛的話(huà)漸漸開(kāi)始多了起來(lái)。

　　但隨著(zhù)進(jìn)入創(chuàng )業(yè)這個(gè)圈子，她這些自認為非常不靠譜的想法，卻得到了團隊其他人和后來(lái)許多投資人和創(chuàng )業(yè)導師的一致肯定——并非只是針對她這些想法，而是對于她這開(kāi)得足夠大的腦洞，無(wú)限思維的創(chuàng )新意識。

　　上課罰站也會(huì )覺(jué)得很“酷”

　　王湛說(shuō)，她并不適應那種規規矩矩的教育，初中上課時(shí)，看到有的同學(xué)因為各種問(wèn)題在課堂上被罰站，她都會(huì )很想和他們一起站著(zhù)上課，并不是為了陪同學(xué)，只是因為那樣“看起來(lái)很酷”。

　　當然，在家的時(shí)候，王湛就喜歡看書(shū)，“沒(méi)有任何限制，想看什么看什么�！�

　　暑假過(guò)后就是高三，王湛正在準備申請美國的高校。說(shuō)起以后的專(zhuān)業(yè)方向，與創(chuàng )業(yè)無(wú)關(guān)，甚至與音樂(lè )也無(wú)關(guān)，王湛說(shuō)她希望能夠去做電影，“因為喜歡編故事”。

　　至于“我聲”這個(gè)項目，王湛是二股東，主要負責產(chǎn)品創(chuàng )意和設計，當然，還有音樂(lè )方面的專(zhuān)業(yè)知識。隨著(zhù)參加了幾次路演活動(dòng)，這個(gè)“玩聲音”的項目引起了很多投資人的興趣，她和小伙伴們也開(kāi)始進(jìn)入了天使輪的接觸。

　　談到上大學(xué)和創(chuàng )業(yè)項目，王湛說(shuō)即便遠隔重洋，她依然希望能夠和小伙伴們一起把它做下去，哪怕她在提出這個(gè)點(diǎn)子時(shí)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有今天。