創(chuàng )業(yè)大學(xué)生的困惑與期待

2016-01-04 10:38:00    來(lái)源:全球創(chuàng )業(yè)網(wǎng)    

  “站在風(fēng)口上,豬也能飛起來(lái)”,知名投資人雷軍用這句話(huà)形容互聯(lián)網(wǎng)大潮對從業(yè)者的推動(dòng)力量。如今的高校里,創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是最大的風(fēng)口。

  據《中國大學(xué)生就業(yè)報告》(2015)顯示,2014屆大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)比例為2.9%,比2013屆、2012屆分別提高0.6%、0.9%,創(chuàng )業(yè)比例呈持續增長(cháng)態(tài)勢。然而,北京航空航天大學(xué)團委對今年“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽中本校項目的后續跟蹤顯示,多數創(chuàng )業(yè)大學(xué)生在遭遇挫折后便放棄了創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想,只有不到5%的參賽項目半年后還在堅持。兩組數據的反差引人深思。那么,導致這種局面的原因是什么?風(fēng)口中的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者,又有哪些困惑與期待呢?

  “選擇創(chuàng )業(yè)就是選擇一種生活方式”

  北京航空航天大學(xué)的賈澤浩現在是浩恒征途科技有限公司的副總裁。這家研發(fā)工業(yè)級無(wú)人機的創(chuàng )業(yè)公司今年五月獲得了創(chuàng )新工場(chǎng)的400萬(wàn)天使投資。談到創(chuàng )業(yè)的初衷,賈澤浩說(shuō):“團隊的幾個(gè)伙伴家在吉林、內蒙古的農村,當地農民給農田噴藥費力費時(shí)還有中毒的危險。當時(shí)就想著(zhù)用自己的知識做一款適用于大田的噴藥無(wú)人機,幫助鄉親!笨蓜(chuàng )業(yè)的過(guò)程非常艱辛,合伙人曲偉男告訴記者:“別看成本一兩千的消費級無(wú)人機飛得也挺好,但軸距一米多、載重幾十斤的工業(yè)級無(wú)人機比消費級無(wú)人機研發(fā)難度高出一大截。2012年開(kāi)始做,早先的工作常態(tài)是‘996’,早九點(diǎn)上班,晚九點(diǎn)下班,一周干六天,現在都是朝九晚十二,一周要干七天!

  勤奮只是第一步,對多數初創(chuàng )團隊來(lái)說(shuō),更大的挑戰是資金。賈澤浩曾做過(guò)大學(xué)生旅游和高中大學(xué)銜接培訓班兩個(gè)創(chuàng )業(yè)項目,為了研發(fā)無(wú)人機,他將前兩個(gè)項目所積攢的“第一桶金”全部拿出,再加上家長(cháng)們的贊助,前期投入了幾十萬(wàn)!敖衲晁脑,創(chuàng )新工場(chǎng)的天使投資談到第七輪,工程樣機快出了,但資金快沒(méi)了,當時(shí)最焦慮,因為許多創(chuàng )業(yè)都是在快出成果時(shí)資金鏈斷掉失敗的。所幸創(chuàng )新工場(chǎng)看好北航學(xué)生做無(wú)人機的技術(shù)優(yōu)勢,這個(gè)項目沒(méi)有黃掉!蹦切┢D難時(shí)刻,賈澤浩記憶猶新。

  賈澤浩說(shuō):“創(chuàng )業(yè)是一件很苦的事情,選擇創(chuàng )業(yè)就是選擇了一種生活方式。我們就是覺(jué)得應該創(chuàng )造價(jià)值幫到更多的人,這比單純賺錢(qián)要有意義得多!

  社會(huì )氛圍好了,但不乏渾水摸魚(yú)的人

  北航的研一學(xué)生潘琛從大一就開(kāi)啟了創(chuàng )業(yè)之路,她感到針對創(chuàng )業(yè)的社會(huì )氛圍轉變很大!皠傞_(kāi)始注冊一個(gè)公司,三個(gè)月都沒(méi)注冊下來(lái),因為小微公司的賬戶(hù)根本沒(méi)有銀行愿意接受,至少等半年。而在學(xué)校的孵化器里幾天就能完成!钡瑫r(shí)發(fā)現,火熱的創(chuàng )業(yè)潮流下,并非每個(gè)人都是踏踏實(shí)實(shí)做創(chuàng )業(yè)!案鞣N創(chuàng )業(yè)大賽非常多,但許多學(xué)生都是沖著(zhù)獎金去的,靠想、靠忽悠出來(lái)的項目,得了獎就沒(méi)下文了!

  北京科技大學(xué)大二學(xué)生楊國慶開(kāi)了一家名為“孟子居”的零食公司。來(lái)自孟子故里的他告訴記者:“創(chuàng )業(yè)大賽獲獎就能評優(yōu)加分,很多同學(xué)沖著(zhù)加分參與到團隊中!绷钏鄲赖氖,比賽一結束,團隊人員就得大換血!拔沂钦嫦胱鲞@件事的,但大家的想法并不一致!

  專(zhuān)利保護,“多挖兩道護城河”

  潘琛的創(chuàng )業(yè)項目是研發(fā)用于鞋樣定制的腳型測量器,她用了三年時(shí)間拉起一支15人的團隊,研發(fā)出了腳型測量手機App和一套硬件機,可將同類(lèi)產(chǎn)品的價(jià)格從20萬(wàn)元降低到2萬(wàn)元。但一次談判經(jīng)歷令她對產(chǎn)品創(chuàng )新前途產(chǎn)生了迷惘。

  “對方是一家很大的跨國公司,價(jià)錢(qián)沒(méi)有談攏。臨走時(shí),對方撂下一句話(huà):‘我們拿你一臺樣機送到深圳,一個(gè)月仿出來(lái),價(jià)錢(qián)比你便宜一半!迸髓o(wú)奈地說(shuō),“一直更新?lián)Q代很累,我們打算等二代機出來(lái)就把硬件打包賣(mài)掉!

  賈澤浩對創(chuàng )新之難也深有感觸。他說(shuō):“現在靠創(chuàng )新去獲得成功的確太難。一個(gè)小公司靠一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)去和大公司競爭基本不可能,你研發(fā)半年,有了一個(gè)亮點(diǎn),人家一個(gè)星期就給你破解了。我們都有被人仿冒的經(jīng)歷!

  北京科技大學(xué)博士生汪英暉在做車(chē)位閑時(shí)租賃的項目。面對抄襲和模仿,他的辦法是“多挖兩道護城河”!耙婚_(kāi)始我們只在線(xiàn)上App做信息共享,后來(lái)我們跑了北京900多個(gè)小區,根據實(shí)地情況做了車(chē)位鎖、充電樁等智能硬件,雖然比較苦,但是線(xiàn)上線(xiàn)下兩道護城河,就有一定的壁壘了!

  大連理工大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院院長(cháng)馮林介紹,國外大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功的范例大多依靠獨有的核心技術(shù),他認為:“基于創(chuàng )新的創(chuàng )業(yè)才是未來(lái)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的發(fā)展方向!庇纱丝磥(lái),專(zhuān)利保護的工作還是任重而道遠。采訪(fǎng)中,賈澤浩分享了自己保護專(zhuān)利的心得,“我們團隊的專(zhuān)利比較多,有十幾項專(zhuān)利,可以形成一定的技術(shù)壁壘,另外就是要與知識產(chǎn)權局合作,充分利用孵化器和風(fēng)投的法務(wù)幫助!

  給一把梯子,還要一本通訊錄

  據有關(guān)調查,全國有超過(guò)82%的高校已經(jīng)開(kāi)設了創(chuàng )業(yè)課程,但“創(chuàng )業(yè)能不能教、怎么教”仍然爭論不休。一位北京高校的輔導員告訴記者,自己所在校的創(chuàng )業(yè)課是選修的,幾個(gè)輔導員每人上兩周,大家都挺累,但講臺下的學(xué)生卻越來(lái)越少。

  北京科技大學(xué)團委學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心主任張劍介紹,校方偏重于實(shí)際創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)驗傳授,常常邀請創(chuàng )業(yè)五至七年的企業(yè)家來(lái)校講課,“我們認為這個(gè)時(shí)期能夠立足的創(chuàng )業(yè)者,他的經(jīng)驗對學(xué)生創(chuàng )業(yè)的幫助是最大的,站在學(xué)生的角度也最切實(shí)際!

  潘琛認為,“創(chuàng )業(yè)教育就是給學(xué)生一把梯子,告訴學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要注意些什么,有心人自然會(huì )沿著(zhù)梯子找到路!蓖瑫r(shí),她感到學(xué)校提供的通訊錄很有幫助,“以前自己去敲門(mén)、跑展銷(xiāo)會(huì )走了不少彎路,現在通過(guò)學(xué)校對接企業(yè)會(huì )更靠譜一些!

  “目前社會(huì )上的科技園區、產(chǎn)業(yè)園區側重于創(chuàng )業(yè)企業(yè)的效益和成長(cháng)性,對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)興趣不大、支持力度不強!边|寧省大學(xué)生就業(yè)局創(chuàng )業(yè)部部長(cháng)陳森指出。他建議,政府相關(guān)職能部門(mén)還需建立更有效的社會(huì )各方聯(lián)動(dòng)機制,集合政策、場(chǎng)地、資金和項目資源,鼓勵科技園區優(yōu)先扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)!皠(chuàng )造好的條件,但對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成敗不能太功利,失敗也應當得到寬容!标惿f(shuō)。

編輯:陳文韜

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