張強：“每一個(gè)堅強的同學(xué)都是英雄少年”

　　黑黑的臉龐，笑容憨厚。今年已經(jīng)16歲的張強在同齡孩子中，個(gè)兒不算高，甚至身體也沒(méi)有其他普通孩子那樣健全，然而，就是這個(gè)左手不能伸展、右腳前腳掌也被截去一半的殘疾孩子在那場(chǎng)巨大的地震災難中英勇救出4名同學(xué)。

　　張強就讀于四川什邡市鎣華初中三年級，6歲那年的一場(chǎng)車(chē)禍使他再也不能像正常孩子一樣自由奔跑。

　　“雖然他也會(huì )不時(shí)流露出自卑情緒，但并不影響他樂(lè )觀(guān)、堅強的天性�！睆垙姷陌嘀魅螀前曹姼嬖V記者，張強很孝順，雖然身體不方便，但家里的活總是搶著(zhù)做，對同學(xué)們也非常關(guān)心。

　　5月12日14時(shí)28分，正在四樓教室外面走廊上休息的張強突然感到兩下明顯的晃動(dòng)，正詫異間，教學(xué)樓突然劇烈抖動(dòng)，發(fā)出“轟轟”巨響�！暗卣鹆�！”張強驚出一身冷汗！剎那間，眼前的走廊護欄已經(jīng)在劇烈的搖晃中掉了下去�！翱炫�！”“樓塌了！”一時(shí)間，尖叫聲、哭喊聲響成一片。

　　此時(shí)的樓梯口已被迅速撤離的同學(xué)擠得水泄不通。僅十幾秒鐘，教學(xué)樓已經(jīng)被劇烈的抖動(dòng)扯開(kāi)無(wú)數的裂口，水泥板、磚頭開(kāi)始往下掉！“怎么辦？怎么辦？”張強緊張地思索著(zhù)，“旗桿！” 這時(shí)，距教學(xué)樓前約2米遠的紅旗旗桿進(jìn)入視線(xiàn)。不容多想，他迅速用右手攀著(zhù)已斷裂的護欄，左腳使勁一蹬，使出全力向旗桿躍去。

　　當他成功抱住旗桿時(shí)，教學(xué)樓也在同一時(shí)間整體坍塌，巨大的建筑材料砸斷了旗桿，“我想只要抱緊旗桿，就會(huì )沒(méi)事！”旗桿倒地的剎那間，張強果斷地松手跳開(kāi)，他得救了！

　　心臟似乎是在大腦中跳動(dòng)。張強說(shuō)，有幾秒，他什么都聽(tīng)不見(jiàn)，只有巨大的心跳聲把腦袋震得亂哄哄。他強迫自己鎮定、再鎮定，但當他看見(jiàn)已成一片廢墟的教學(xué)樓時(shí)，雙腿止不住地顫抖�！熬让�！救命��！” 同學(xué)們的呼聲對當時(shí)的張強來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一針高強度的清醒劑。

　　塵土中，有同學(xué)的手在廢墟中晃動(dòng)。張強立即一瘸一拐地“跑”向那里。孫伏偉是他發(fā)現的第一個(gè)同學(xué)�！皠e怕，我來(lái)救你！”他一邊大聲地安慰，一邊用手搬動(dòng)壓住孫伏偉的那塊預制板，實(shí)在太重了，一只右手不行，再搭上殘疾的左手，終于，大大小小的磚石被搬開(kāi)，受傷的孫伏偉已無(wú)法行走，張強低低地蹲下來(lái)，把孫伏偉扯到背上，一瘸一拐地背到操場(chǎng)。放下孫伏偉，站起來(lái)，疲勞和巨大的精神刺激讓他感到一陣頭暈。

　　“堅持住，還有那么多同學(xué)！” 拖著(zhù)傷腿，他又跑向廢墟，繼續尋著(zhù)呼救聲奮力“挖”人。手流血了、膝蓋流血了，“沒(méi)覺(jué)得疼，第二個(gè)同學(xué)被挖出來(lái)時(shí)，我高興得差點(diǎn)哭了�！碑斔�第三次回到廢墟中時(shí)，已經(jīng)看不到明顯呼救的同學(xué)。

　　正在營(yíng)救的老師命令張強迅速回到安全的地方去。正當他準備撤離時(shí)，突然又聽(tīng)見(jiàn)廢墟里傳來(lái)一個(gè)虛弱的聲音：“同學(xué)，救救我……”

　　“還有人！”他大聲向老師喊，立即沖著(zhù)發(fā)出聲音的地方找去。聞?dòng)嵍鴣?lái)的老師和張強一起搬開(kāi)一個(gè)又一個(gè)沉重的阻礙物。同學(xué)的頭終于露了出來(lái)！

　　地震結束后的幾個(gè)小時(shí)里，張強一直在廢墟中奮力營(yíng)救同學(xué)，并先后救出四名同學(xué)，直到趕到的軍隊要求他撤離，他才帶著(zhù)一身傷痛離開(kāi)了那片廢墟。

　　張強的家也在地震中徹底倒塌，但他顧不上用太多的時(shí)間傷心，“天在下雨，受傷的同學(xué)還需要人照顧�！� 張強告別家人，一路找到什邡市人民醫院，徹夜照顧他的同學(xué)們。

　　之后，張強報名加入了志愿者隊伍，跑遍了一個(gè)又一個(gè)陌生城市的醫院，盡力查找同學(xué)，落實(shí)情況，一旦找到了失散的同學(xué)，他就馬上打電話(huà)通報給老師和學(xué)生家長(cháng)，一一解除他們的焦急。通過(guò)四處奔走，行動(dòng)不便的張強聯(lián)系到了40多名失散的什邡學(xué)生。

　　日前，張強已前往北京領(lǐng)取應該屬于他的榮譽(yù)——抗震救災英雄少年。他對新華社記者說(shuō)：“這個(gè)獎屬于德陽(yáng)、屬于什邡、屬于每一個(gè)堅強的同學(xué)，他們每一個(gè)都是當之無(wú)愧的英雄少年�！�
 

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