黨的二十大把堅決反對和遏制“臺獨”,寫(xiě)進(jìn)新修改的《中國共產(chǎn)黨章程》,展現了反對“臺獨”分裂活動(dòng)和分裂勢力的堅定決心。文化“臺獨”是“臺獨”分裂活動(dòng)的重要形式、方法和手段。文化“臺獨”,對祖國統一大業(yè)危害極大,反對和遏制“臺獨”必須反對文化“臺獨”。
1988年李登輝上臺執政以來(lái),臺灣分離主義者以分裂國家、“獨立建國”為目的,大力推動(dòng)文化“臺獨”。多年來(lái),在臺灣,“去祖國化”“去中國化”“去中華化”甚囂塵上,“臺獨”勢力通過(guò)各種形式千方百計深化“臺灣本土意識”“臺灣主體意識”“臺灣主權意識”,企圖通過(guò)文化“臺獨”重構臺灣民眾的文化認同,進(jìn)而改變臺灣民眾的國家認同,已經(jīng)并繼續造成極為嚴重的后果。
文化認同是國家認同的起點(diǎn)和結果。文化“臺獨”已經(jīng)對臺灣民眾的國家認同產(chǎn)生嚴重的負面影響,使臺灣民眾產(chǎn)生錯誤的國家認同。臺灣有些人不僅否認自己是中國人,而且把中國當敵國,文化“臺獨”成為分裂國家的力量
文化“臺獨”,即圖謀建立與中華文化對等的臺灣文化的主體性,其目的是分裂國家、“獨立建國”。從倡導文化“臺獨”的分離主義者的言論中,可以看出他們赤裸裸的企圖和毫不掩飾的嘴臉:
曾任陳水扁時(shí)期“國策顧問(wèn)”的李喬曾說(shuō),“何以要從文化層面來(lái)主張‘臺獨’呢?簡(jiǎn)言之,因為這才是‘臺獨’論的根本,這樣的‘臺獨’論才有效,這樣的‘臺獨’論才能使臺灣真正‘獨立’,亦即‘臺獨’有意義!
陳水扁時(shí)期臺灣當局教育部門(mén)負責人杜正勝則說(shuō),“希望歷史教育能結合現實(shí)政治的需要,即在建立‘臺灣國家’民族認同的基礎上重新解釋歷史,以取代國民黨政府以前提倡的以中國歷史文化為核心價(jià)值的民族主義!
而已病亡的臺灣地區前領(lǐng)導人李登輝說(shuō)法更赤裸裸,“臺灣要想從中國脫離出去,必須在文化上去除大中國思想!
此外,還包括《民進(jìn)黨文化政策白皮書(shū)》也明確叫囂,“過(guò)去的‘中華民族——中國人’的民族主義因為違背了多元融合的理念,并且有助于中華人民共和國對臺灣的主權要求,必須逐漸徹底拋棄!币约啊蔼毩⑴_灣會(huì )”的創(chuàng )始人、被視為“臺獨”精神領(lǐng)袖的史明等都妄稱(chēng)“政治上要建立‘臺灣獨立國’,經(jīng)濟上要建立臺灣國民經(jīng)濟,文化上要發(fā)展固有臺灣文化的思想與行動(dòng)!
……
總體來(lái)看,30多年來(lái),文化“臺獨”工程試圖建構的“臺獨”文化史觀(guān)的要義,主要可概括出如下十個(gè)方面:
一曰“臺灣民族論”,強調臺灣人是南島語(yǔ)族,南島語(yǔ)族起源于臺灣和太平洋諸島,是獨立發(fā)展的民族,與中華民族無(wú)關(guān);
二曰“臺灣自古不是中國領(lǐng)土”論,強調臺灣有文字記載的歷史只有400年,400年前臺灣是無(wú)主之地,并無(wú)準確的歷史記載,自古主權歸屬的提法因而不能成立;
三曰“臺灣島史觀(guān)”,強調用“臺灣島”這一地理概念作為島上居民歷史敘事和政治認同的主體,并以此范式來(lái)改寫(xiě)臺灣歷史,實(shí)現“去中國化”和“去大陸化”;
四曰“東亞史觀(guān)”,強調臺灣是東亞國際貿易中心,其歷史文化與東亞連接更多,與中國大陸反而聯(lián)系較少,所以在東亞的視角下,臺灣是與其他國家對等的主體;
五曰“外來(lái)政權統治觀(guān)”,強調臺灣歷史就是外來(lái)政權統治的歷史,荷蘭、鄭氏、清朝、日本、中華民國都是外來(lái)政權,從而將臺灣歷史根據外來(lái)政權的統治劃分為:史前期、荷治期、明鄭期、清領(lǐng)期、日領(lǐng)期及民國期;
六曰“臺灣文化主體并非中華文化論”,強調臺灣文化自有其本身發(fā)展的歷史脈絡(luò ),與中華文化并行甚至發(fā)軔早于中華文化,不是華夏文明的分支或組成部分;
七曰“海洋文化觀(guān)”,強調臺灣一直是典型的“海洋文化”,與“大陸文化”的中國沒(méi)有什么關(guān)系;
八曰“日本殖民統治有功論”,強調日據時(shí)期臺灣文化的進(jìn)步和現代化進(jìn)程,稱(chēng)贊日本為“臺灣的啟蒙者”(見(jiàn)李登輝著(zhù)《臺灣的主張》);
九曰“臺灣地位未定論”,強調根據1951年的“舊金山和約”,日本對聯(lián)合國表示愿意放棄臺澎主權,但和約中并未決定臺灣的主權歸屬,因此,臺灣的主權既不屬于“中華民國”,也不屬于“中華人民共和國”;
十曰“國際托管臺灣論”,強調應依照所謂的國際托管制度,將臺灣置于聯(lián)合國托管理事會(huì )的管理之下,由某個(gè)負有托管責任的國家(美國)進(jìn)行管理,或由幾個(gè)負有托管責任的國家(美國為主導)進(jìn)行“共管”。
由上可見(jiàn),文化“臺獨”已儼然建立其理論體系,并從多個(gè)方面展開(kāi)其“宏大”敘事,具有很強的迷惑性和誤導力。臺灣分離主義者試圖通過(guò)文化“臺獨”,以繞開(kāi)“正名”或“制憲”,達成事實(shí)“臺獨”,實(shí)現法理“臺獨”難以直接實(shí)現的目的。我們必須保持高度警惕,予以高度重視,像對待法理“臺獨”一樣,采取有力措施堅決反對和遏制文化“臺獨”。為此提出如下政策建議:
第一,應盡快建立健全相應體制機制,加強對臺文化工作。建議在中央對臺事務(wù)部門(mén)設立專(zhuān)門(mén)機構,加強對臺文化工作的頂層設計、政策制訂和統籌協(xié)調;在相關(guān)部委如文旅部、教育部、新聞出版廣電總局等設立對臺文化工作小組;在地方省級和重點(diǎn)對臺市級臺辦,應結合本地特點(diǎn)設立相應的對臺文化工作專(zhuān)門(mén)機構,建立相應工作協(xié)調機制,切實(shí)加強對臺文化工作。
第二,在中央對臺事務(wù)部門(mén)領(lǐng)導下,設立專(zhuān)門(mén)研究機構,加強對臺灣及兩岸關(guān)系的歷史和文化研究。對臺文化工作滯后歸根到底在于我們對臺的歷史文化研究嚴重不足,要發(fā)揮“集中力量辦大事”的體制優(yōu)勢,以事業(yè)單位形式設立專(zhuān)門(mén)研究機構,集中人力、財力和物力,采用大兵團作戰等方式,集中攻關(guān)臺灣歷史文化研究,大力出聲音、出報告、出水平、出人才。
第三,在中央對臺事務(wù)機構的統一指導和協(xié)調下,鼓勵各種形式的民間對臺文化交流與合作。要充分發(fā)揮在對臺文化工作中的民間主體作用,鼓勵各種形式的對臺文化交流;既要發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統文化在兩岸文化交流中的積極作用,又要充分體現兩岸文化的多樣性、豐富性、包容性、民間性與本土性,探索形成以民間為主體的對臺文化交流新體系與大格局。
第四,加強對臺文化研究與交流合作,培養更多了解熟悉臺灣的人,探索建立兩岸新史觀(guān)。從根本上轉變對臺文化研究力量不足、經(jīng)費不足、站位不高、深度不夠、持續不久的薄弱格局,建議在國家社科基金等重大項目中增設相關(guān)的選題指南,加大對臺文化研究的資金支持力度,鼓勵優(yōu)秀學(xué)者深入臺灣開(kāi)展田野研究,鼓勵高校和科研機構加強對臺文化交流與合作。要探索建立對臺工作的理論基礎,培養一支了解臺灣、懂得臺灣、熱愛(ài)臺灣、致力于臺灣研究的理論隊伍,形成研究熱點(diǎn),積極探索新時(shí)代中國特色社會(huì )主義的兩岸新史觀(guān)。
第五,加強對臺教育培訓,提高對臺干部的文化素養和工作能力,培養一批懂歷史、通文化、有底蘊、有親和力、善于交流、得到認可的對臺工作干部,形成良好的對臺工作氛圍,讓文化領(lǐng)域成為對臺工作的重要主戰場(chǎng)之一。
第六,加大對臺文化工作,開(kāi)展媒體尤其是新媒體的傳播效果,多向發(fā)力,爭奪文化話(huà)語(yǔ)權,讓文化“臺獨”無(wú)處容身。要充分利用自媒體、新網(wǎng)絡(luò )和大數據等新技術(shù),采用各種新興的交流手段,增進(jìn)兩岸文化交流,共同講好中華文化故事,春風(fēng)化雨,實(shí)現人心共向。(原標題:《堅決反對和遏制文化“臺獨”》 來(lái)源:《人民政協(xié)報》 作者:國臺辦培訓中心原主任王杰)