近日，揚州高郵市多名學(xué)生家長(cháng)向現代快報反映，孩子剛上一年級，就被學(xué)校老師要求到校外一家培訓中心補課，每門(mén)課收費260元，學(xué)費由老師代收。昨天下午，當地教育局對此事作出回應，承認家長(cháng)反映情況屬實(shí)，稱(chēng)已介入調查，具體如何懲處還要等上級回復。（現代快報9月19日報）

　　教育專(zhuān)家建議做為一年級的小學(xué)生，剛剛從幼兒園時(shí)期以“玩”為主的學(xué)習環(huán)境到小學(xué)階段以系統學(xué)習文化知識為主的小學(xué)階段，一年級小學(xué)生從心理、到生理上，對長(cháng)時(shí)間學(xué)習還沒(méi)有適應，是不建議學(xué)校老師讓一年級的學(xué)生補課的，更何況是去“校外”補課。當被記者問(wèn)到如何處理這件事情時(shí)，教育局有關(guān)人員“又不是殺人放火，要處理什么”的回應，不免雷倒眾人。

　　教師本是人類(lèi)靈魂的工程師，但是該學(xué)校老師一致推薦一年級學(xué)生去這家掛有關(guān)工委校外輔導中心去補課，原因是這家校外輔導中心的老師都是學(xué)校的在職教師。代收學(xué)生校外補課費用、收回家長(cháng)們的繳費單據，該學(xué)校老師的做法讓家長(cháng)們感到憤憤不滿(mǎn)，更是對老師的偉大形象以讓學(xué)生們去校外“補課”為名藏有貓膩質(zhì)疑。而這家以“補課”為名的校外輔導中心究竟與學(xué)校、與老師及相關(guān)部門(mén)有怎樣的“潛規則”呢？

　　“百年大計，教育為本，”是自古至今一成不變的教育理念。作為人民教師應該將功夫用在課堂上，用在教學(xué)方式方法的探索上，要有良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。不應總以“向錢(qián)看”的教學(xué)模式灌輸于學(xué)生們天真的腦海里。而揚州高郵市該學(xué)校老師推薦一年級學(xué)生校外機構補課的行為不僅違背了人民教師的師德，還違背了黨和國家的教育方針政策，扭曲了教師的形象，敗壞了教育聲譽(yù)。需要引起相關(guān)監管部門(mén)徹底查處。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：王曉紅）

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